Asociación para la Innovación de los Cursos de Apoyo Exacto en los Programas de Estudio de Economía y Gestión

Acrónimo y código:

2020-1-CZ01-KA203-078472

Páginas Web:

Universidad de León

Contacto:

asuac@unileon.es

Periodo de programación:

2014-2020

Area temática:

Educación, Cultura, Deporte y Turismo

Programa:

Erasmus+ Programa de la Unión Europea para la educación, la formación, la juventud y el deporte

Subprograma y/o convocatoria:

Cooperation for innovation and the exchange of good practices

Periodo de ejecución:

• Fecha de inicio: 1 de diciembre de 2020
• Fecha de finalización: 30 de noviembre de 2023

Lider y/o coordinador del proyecto:

UNIVERZITA TOMASE BATI VE ZLINE

Socios del proyecto:

• UNIVERSIDAD DE LEÓN
• UNIVERSITY OF HUDDERSFIELD
• UNIWERSYTET GDANSKI

Entidades participantes de Castilla y León:

UNIVERSIDAD DE LEÓN

Tipo de entidad participante:

Universidades

Descripción:

Los estudiantes de economía, gestión y programas de estudio afines tienen dificultades para adquirir los conocimientos y habilidades que apoyen su aprendizaje en cursos/módulos especializados como matemáticas, estadística, métodos cuantitativos para la toma de decisiones y econometría. Utilizan estas herramientas y metodologías muy raramente de forma activa o pasiva durante su tiempo de estudio, pero necesitan estas habilidades cuando trabajan en sus proyectos de seminario, tesis de licenciatura, tesis de diploma o disertaciones. También las necesitan más adelante en su vida profesional.

El objetivo del proyecto es desarrollar enfoques pedagógicos innovadores y un nuevo entorno de aprendizaje en forma de materiales de estudio, fuentes educativas abiertas, métodos de enseñanza y programas informáticos para ayudar a la enseñanza de estos cursos/materias compartiendo experiencias entre las instituciones asociadas que participan en el proyecto, utilizando análisis de la situación en los países asociados y en otros lugares de Europa y del mundo.

Los grupos destinatarios son los programas de estudios de Economía, Gestión y similares a nivel de licenciatura (Matemáticas, Estadística), de máster y de doctorado (Métodos Cuantitativos y Econometría), tanto a tiempo completo como a tiempo parcial, y los participantes en programas de aprendizaje permanente. Dado que los materiales didácticos innovadores se desarrollarán en lengua inglesa, para los socios de países no anglófonos el grupo de estudiantes objetivo estará formado por estudiantes extranjeros en programas de movilidad de corta duración, como Erasmus+ KA1, y por estudiantes de programas de estudio compactos.

La experiencia de aprendizaje a partir de los conocimientos ya adquiridos en la institución coordinadora checa y en los demás países asociados (gracias a los frecuentes contactos con colegas de las facultades de Economía, Matemáticas y Comercio) y en Europa (a través de la pertenencia a la Red NICE, el compromiso a largo plazo en la introducción del e-Learning y la participación en convenios internacionales) ha dado lugar a una fuerte aspiración a innovar a nivel europeo. La experiencia de las universidades asociadas en el consorcio y las sinergias entre ellas son los vehículos para la obtención de dicho resultado.

Durante el proyecto y a su finalización, se esperan los siguientes resultados
1. Un análisis detallado de los enfoques pedagógicos utilizados en los cursos/módulos "cuantitativos" en las universidades/países socios y en otros países europeos (informes);
2. Actas de conferencias/seminarios derivados de las actividades del proyecto;
3. Un manual para la innovación en los enfoques pedagógicos y en los entornos de estudio en las instituciones/países asociados;
4. Productos de la innovación: textos de estudio, presentaciones PPT, fuentes educativas abiertas, métodos de instrucción recomendados y productos de software recomendados;
5. Difusión de los resultados del proyecto a través de contribuciones a conferencias no relacionadas con el proyecto.

Una repercusión importante del proyecto será el apoyo a los grupos destinatarios del mismo, es decir, los profesores que imparten las asignaturas innovadas en este proyecto y los estudiantes que se gradúan en los programas de Economía y Gestión que incluyen estudios de las asignaturas cuantitativas innovadoras. Esto también supondrá una importante contribución al empleo de los graduados, ya que los conocimientos y habilidades asociados a las materias innovadoras son a menudo un requisito previo para el empleo profesional y el desarrollo de la carrera.

El consorcio del proyecto representa una diversidad de profundidad y rango de experiencia dentro del contexto de la descripción del proyecto. Dos de las universidades están situadas en Europa Central y dos en Europa Occidental:
Universidad Tomas Bata de Zlín (CZ); Universidad de Gdansk (PL); Universidad de León (ES); Universidad de Huddersfield (GB).

Presupuesto y financiación:

Financiación concedida por la UE: 315.960 €